Kasta ringar
Med utgångspunkt i denna enkla men roliga och spännande tävling har ni
möjlighet att upptäcka matematik på en mängd olika områden. För de yngre barnen
handlar det mycket om aritmetik, huvudräkning, enkel geometri i kombination med
problemlösning. För de som är lite äldre så hamnar fokus mer på problemlösning,
taluppfattning och enklare multiplikation. Med en liten fördjupning kommer denna övning
att handla om hur talsystem är uppbyggda.
Övningen bygger på ett klassiskt och mycket enkelt spel vilket gör att den är lätt
att introducera och få eleverna intresserade av. Med små förändringar i reglerna kan
du sedan som lärare se till att eleverna får spännande utmaningar oavsett vilket
skolår de går i.
Kasta ringar - utomhusövning (tidigare skolår)
Material: Några vidjor som flätas
till ringar samt 5-10 pinnar att kast mot.
Tidsåtgång: 1 lektion i skogen, gärna med
uppföljning i klassrummet (se nedan).
Tips och
information: När eleverna har hämtat lite vidjor som de ska
tillverka ringar av så kan du fråga eleverna vem som kan göra den rundaste ringen (mest
cirkellik). Be eleverna fundera över hur de sedan kan mäta detta. Det är en bra
introduktion av cirkelns egenskaper och kan resultera i många olika lösningar allt
ifrån den enkla att lägga ringarna på varandra och med ögonmått avgöra vilken som
är mest cirkulär till att använda rep för att göra enkla passare för en mer noggrann
bedömning. Vilken metod som används väljer ni givetvis själva men oavsett vad ni
väljer så finns det goda möjligheter till diskussioner om vilka egenskaper en cirkel
har.
Nästa steg i övningen är att låta eleverna spela spelet och försöka vinna genom att
skickligt kasta sina ringar så att de hamnar över pinnar med högst poäng. Här kan du
välja om du bara låter dem numrera pinnarna fritt och spela för att räkna de poäng de
får eller om du vill att pinnarna ska ha särskilda poäng för att träna något
särskilt. Ett sätt att spela spelet på är att säga till eleverna att de ska få mer
än 15 poäng men mindre än 20 poäng. Varje gång de får det så får de en poäng
själva.
Kasta ringar - i klassrummet (tidigare skolår)
Berätta att du en gång spelade det här spelet med en annan klass. Då var det en elev
som hade 13 poäng, vilka pinnar/poäng skulle han sikta på för att hamna mellan 15-20
poäng? En annan råkade av misstag kasta två ringar, fast hon hade fått 14 poäng,
trots det fick hon mindre än 20 poäng. Vilka pinnar tror ni hon träffade? Vilket är
det minsta antalet ringar man behöver kasta för att hamna mellan 15-20 poäng? Vilket
är det största antalet pinnar man kan kasta för att få 15-20 poäng? Om man har kastat
en pinne och fått 7 poäng, kan man då med 3 ringar till få exakt 19 poäng?
Vad tränas: Taluppfattning, addition, subtraktion samt cirkelns
egenskaper.
