Sommarkurs i Skellefteå
sommarkurs i Skellefteå
8-11 augusti 2004
i samarbete med
Medlefors
folkhögskola
04-08-08
Söndagen den 8 augusti
|
Tid |
Plats |
Aktivitet
|
Inriktning |
|
16.00- |
Receptionen |
Registrering och inkvartering |
Alla |
|
|
|
|
|
|
18.00 |
Cirkelsalen |
Välkomsthälsning Kursansvariga
|
Alla |
|
|
Cirkelsalen |
Portfolio Ann Karlberg
|
Alla |
|
19.00 |
Matsalen |
Välkomstmiddag med information och matematiskt grupparbete |
Alla |
Måndagen den 9 augusti
|
08.30 |
Cirkelsalen |
Tidningen i skolan Ronnie Ryding |
Alla |
|
|
|
|
|
|
09.30 |
Matsalen |
Kaffe |
Alla |
|
|
|
|
|
|
10.00-11.15 |
Cirkelsalen |
Prealgebra – spännande upptäckter, Margareta Forsbäck |
F – 3 |
|
|
|
|
|
|
|
Sal 4 |
Utomhusmatematik Uno Lahti (går även onsdag) |
4 – 9 |
|
|
|
|
|
|
|
Aulan |
Geobrädet i matematikundervisningen Ingvar O Persson |
1 – 12 |
|
|
|
|
|
|
11.30 |
Cirkelsalen |
Analysschema i kompetensutveckling , Haldis Vingestam Ulla Johansson |
F – 5 |
|
|
Aulan |
Tidningen i skolan- workshop, Ronnie Ryding |
1 – 12 |
|
|
|
|
|
|
|
Sal 5 |
KappAbel, världens roligaste matematiktävling för 8:or Per Berggren Maria Lindroth |
7 – 9 |
|
|
|
|
|
|
|
Datasal 1 |
Att upptäcka matematiken med tekniska hjälpmedel, Patrik Erixon |
10 – 12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12.30 |
Matsalen |
Lunch |
Alla |
|
|
|
|
|
|
14.00 |
Cirkelsalen |
Räknesagor och problemlösning, Gunilla Wiström |
1 – 3 |
|
|
|
|
|
|
|
Aulan |
Familjematematik, Karin Wallby |
1 – 9 |
|
|
|
|
|
|
|
Sal 4 |
Laborativ matematik Ma A - workshop, Patrik Erixon |
10 |
|
|
|
|
|
|
15.00 |
Matsalen |
Kaffe |
Alla |
|
|
|
|
|
|
15.30 |
Cirkelsalen |
SMaL – information + matematisk mystik!? |
Alla |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17.00- |
|
Utflykt med mat |
|
Tisdagen den 10 augusti
|
08.30 |
Cirkelsalen |
”Utbyte av erfarenheter och exempel, kompetensutveckling m.m” Lärarforum I |
F – 3 |
|
|
Aulan
Sal 4
Sal 5
|
Lärarforum II
Lärarforum III
Lärarforum IV
|
4 – 6
7 – 9
10 – 12
|
|
09.30 |
Matsalen |
Kaffe |
Alla |
|
|
|
|
|
|
10.00-11.15 |
Cirkelsalen |
Problemlösning, Margaretha Forsbäck |
F – 3 |
|
|
|
|
|
|
|
Aulan |
Storyline - med matematik som drivfjäder eller sidoskott? Haldis Vingestam |
4 – 9 |
|
|
|
|
|
|
|
Sal 4 |
Prov och provkonstruktion, Peter Nyström |
10 – 12 |
|
|
|
|
|
|
11.30 |
Sal 4 |
Räkna med utemiljön, Agneta Gustavsson, Gun-Britt Jernberg |
F – 3 |
|
|
|
|
|
|
|
Cirkelsalen |
Taluppfattning, workshop, Karin Wallby |
2 – 9 |
|
|
|
|
|
|
|
Aulan |
Undervisning om negativa tal, Ingvar O Persson |
1 – 12 |
|
|
|
|
|
|
12.30 |
Matsalen |
Lunch |
Alla |
|
|
|
|
|
|
14.00 |
Aulan |
Språk- och matematikutveckling i förskolan, bl a med utgångspunkt från en barnbok, Anna-Lena Wennberg |
F – 3 |
|
|
|
|
|
|
|
Sal 4 |
Tankeverkstad – matematik utan lärobok, Maria Tunholm och Finn Fogelström |
F – 5 |
|
|
|
|
|
|
|
Cirkelsalen |
Strävorna, undervisningsideér och lektionsuppslag, Karin Wallby Ronnie Ryding |
1 – 10 |
|
|
|
|
|
|
|
Sal 5 |
Presentation av TIMMS – lesson study, Peter Nyström |
7 – 12 |
|
|
|
|
|
|
15.00 |
Matsalen |
Kaffe |
Alla |
|
|
|
|
|
|
15.30 |
Sal 5 |
Möjligheter med Mollan och Mormor. Erfarenheter från pilotprojektet i matematik, även utställning. Anna Johansson och Britt-Marie Isaksson (går även onsdag) |
F – 3 |
|
|
|
|
|
|
|
Sal 4 |
Tankeverkstad – matematik utan lärobok (fortsättning från förra passet) Maria Tunholm och Finn Fogelström |
F – 5 |
|
|
|
|
|
|
|
Aulan |
Mattesamtal som drivkraft till förståelse, Bengt Drath |
4 – 12 |
|
|
|
|
|
|
18.00 |
Matsalen |
FEST-Middag |
Alla |
Onsdagen den 11 augusti
|
08.30 |
Cirkelsalen |
”Förstår du vad du gör eller gör du bara som du lärt dig?” om en undervisning grundad i förståelse, Ingvar O Persson |
Alla |
|
|
|
|
|
|
09.30 |
Matsalen |
Kaffe |
Alla |
|
|
|
|
|
|
10.00- 11.15 |
Aulan |
Möjligheter med Mollan och Mormor. Erfarenheter från pilotprojektet i matematik, även utställning. Anna Johansson och Britt-Marie Isaksson (samma som tisdag) |
F – 3 |
|
|
|
|
|
|
|
Cirkelsalen |
Mera laborativ matematik, Per Berggren Maria Lindroth |
4 – 9 |
|
|
|
|
|
|
|
Sal 5 |
Kakelkaos, workshop med kakelplattor, Haldis Vingestam max 12 pers. |
F – 6 |
|
|
|
|
|
|
|
Sal 4 |
Koordinatsystemet på gården – workshop, Patrik Erixon |
10 – 12 |
|
|
|
|
|
|
11.30 |
Cirkelsalen |
Problemlösning Karin Wallby |
1 - 6 |
|
|
|
|
|
|
|
Sal 5 |
Kakelkaos, workshop med kakelplattor, Haldis Vingestam max 12 pers. (samma som 10.00) |
F - 6 |
|
|
|
|
|
|
|
Sal 4 |
Utomhusmatematik, Uno Lahti (samma som måndag) |
4 – 9 |
|
|
|
|
|
|
|
Aulan |
Problemlösning, Ronnie Ryding |
7 – 12 |
|
|
|
|
|
|
12.30 |
Matsalen |
Lunch |
Alla |
|
|
|
|
|
|
13.30 |
Cirkelsalen |
Matematik för elever med läs -och skrivsvårigheter Per Berggren Maria Lindroth |
Alla |
|
|
|
|
|
|
15.00 |
Matsalen |
Avslutningskaffe |
Alla |
Per Berggren, grundskollärare Tullinge,läromedelsförfattare, lärarutbildare, webmaster SMaL
Bengt Drath, lärarutbildare Skövde
Patrik Erixon, gymnasielärare i matematik/fysik, Väggaskolan i Karlshamn, v.ordf. i SMaL.
Finn Fogelström, grundskollärare vid Folkparksskolan i Norrköping
Margareta Forsbäck, lärarutbildare vid lärarhögskolorna i Stockholm och Härnösand.
Agneta Gustavsson, lågstadielärare i Östersund.
Britt-Marie Isaksson, förskollärare vid Älvens förskola i Överkalix
Gun-Britt Jernberg, lågstadielärare i Östersund
Anna Johansson, förskollärare vid Älvens förskola i Överkalix
Ulla Johansson, lågstadielärare och kompetensutvecklare i Skellefteå, sekr. i SMaL
Ann Karlberg, mellanstadielärare, lärarutbildare
Uno Lathi, lärarutbildare vid lärarhögskolan i Stockholm
Maria Lindroth, grundskollärare Tullinge, läromedelsförfattare, lärarutbildare, styrelseledamot SMaL
Peter Nyström, kursprovsansvarig vid institutionen för beteendevetenskapliga mätningar, Umeå
Ronnie Ryding, Nationellt Centrum för Matematikutbildning
Ingvar O Persson, lärarutbildare vid lärarhögskolan i Stockholm
Maria Tunholm, grundskollärare vid Folkparksskolan i Norrköping
Haldis Vingestam, mellanstadielärare utv.ledare Överkalix.
Karin Wallby, NCM
Anna-Lena Wennberg, förskollärare vid Tallviks förskola i Överkalix
Gunilla Wiström, lågstadielärare Skellefteå.