Sveriges Matematiklärarförenings

sommarkurs i Skellefteå
14-17 augusti 2005
i samarbete med
Medlefors
folkhögskola

Söndagen den 14 augusti
|
Tid |
Plats |
Aktivitet
|
Inriktning |
|
16.00- |
Receptionen |
Registrering och inkvartering |
Alla |
|
|
|
|
|
|
18.30 |
Cirkelsalen |
Välkomsthälsning
|
Alla |
|
|
Cirkelsalen |
Matematiksatsningar att vänta? Göran Emanuelsson, NCM tolkar rapporter, resultat och utredningar från 2003-2005.
|
Alla |
|
19.45 |
Matsalen |
Välkomstmiddag med information och matematiskt grupparbete |
Alla |
Måndagen den 15 augusti
|
08.30 |
Cirkelsalen |
”Förstår du vad du gör eller gör du bara som du lärt dig?” om en undervisning grundad i förståelse, Ingvar O Persson |
Alla |
|
|
|
|
|
|
09.30 |
Matsalen |
Kaffe |
Alla |
|
|
|
|
|
|
10.00-11.15 |
Aulan |
”Från frön till vingar” - om matematik i en barnbok, Lillemor Emanuelsson
|
F – 3 |
|
|
Sal 4 |
"Varför får man inte
använda miniräknare på Kängurutävlingen?", |
3 – 12 |
|
|
|
|
|
|
|
Sal 5 |
Se, hör och tala matematik – en presentation av utbildningsradions satsning på matematik, Rolf Granstrand (även tisdag) |
Alla |
|
|
|
|
|
|
|
Cirkelsalen |
Bråk- och procentbegreppet, Krister Larsson |
7 – 12 |
|
|
|
|
|
|
11.30 |
Aulan |
Möjligheter med Mollan och Mormor. Erfarenheter från pilotprojektet i matematik Anna Johansson och Britt-Marie Isaksson |
F – 3 |
|
|
Sal 5 |
Strävorna – en mötesplats för lärare workshop, medverkande från NCM |
Alla |
|
|
|
|
|
|
|
Sal 4 + ute |
Utematematik, Uno Lahti |
4 – 9 |
|
|
|
|
|
|
|
Cirkelsalen |
Bråk- och procentbegreppet forts. Krister Larsson |
7 – 12 |
|
|
|
|
|
|
12.30 |
Matsalen |
Lunch |
Alla |
|
|
|
|
|
|
14.00 |
Aulan |
Möjligheter med Mollan och Mormor, forts. Erfarenhetsutbyte presentation utställning. Anna Johansson och Britt-Marie Isaksson m.fl. |
F – 3 |
|
|
|
|
|
|
|
Cirkelsalen |
Taluppfattning – att utveckla elevernas känsla för tal, Karin Wallby |
3 – 7 |
|
|
|
|
|
|
|
Utsikten |
Laborativ matematik, Per Berggren Maria Lindroth |
4 – 9 |
|
|
|
|
|
|
|
Sal 4 |
Problemet i problemet, Eva-Stina Källgården |
10 – 12 |
|
|
|
|
|
|
15.00 |
Matsalen + vid Utsikten |
Kaffe |
Alla |
|
|
|
|
|
|
15.30 |
Cirkelsalen |
Analysschema, Haldis Vingestam, Ulla Johansson |
F – 9 |
|
|
|
|
|
|
|
Sal 5 |
Rätt mätt på prov, Peter Nyström |
7 – 12 |
|
|
|
|
|
|
|
Aulan |
Matematik med fokus på språkutveckling, Elisabeth Rystedt |
Alla |
|
|
|
|
|
|
|
Sal 4 + ute |
Koordinatsystemet på gården – workshop, Patrik Erixon |
10 – 12 |
|
|
|
|
|
|
17.00- |
|
Utflykt med mat |
|
Tisdagen den 16 augusti
|
08.30 |
Cirkelsalen |
Populärmatematik, Anders Fällström |
Alla |
|
|
|
|
|
|
09.30 |
|
Kaffe serveras utanför aulan och sal 5 (ej i matsal!) |
Alla |
|
|
|
|
|
|
10.00-11.15 |
Cirkelsalen |
Sluta räkna – börja se! Ulla Öberg |
F – 7 |
|
|
Sal 5 |
Act it out – dramatisera matematikuppgifter, Per Berggren Maria Lindroth
|
4 – 9 |
|
|
Aulan |
Matematikverkstad, Lena Trygg Elisabeth Rystedt |
1 – 10 |
|
|
|
|
|
|
|
Datasal 1 |
Laborativ matematik med IT och lite matteshow, Patrik Erixon |
10 – 12 |
|
|
|
|
|
|
11.30 |
Matsalen |
Lunch |
Alla |
|
|
|
|
|
|
13.00- 14.00 |
Cirkelsalen |
Sluta räkna – börja se, forts. Ulla Öberg |
F – 7 |
|
|
|
|
|
|
|
Aulan |
Rötter och vingar i problemlösning. Att lösa problem med matematikanknytning - exempel och råd. Framgångsfaktorer tas upp med jogging i mentala landskap, Göran Emanuelsson |
4 – 9 |
|
|
|
|
|
|
|
Sal 5 |
KappAbel – Sveriges roligaste matematiktävling för skolår 8, Per Berggren Maria Lindroth |
7 – 9 |
|
|
|
|
|
|
|
Sal 4 |
Vilka typer av resonemang (ut)värderas i skolmatematiken? - En analys av svenska gymnasieprov, Torulf Palm |
10 – 12 |
|
|
|
|
|
|
14.15 |
Utsikten |
Matematik med möjligheter, Eva-Stina Källgården |
F – 4 |
|
|
|
|
|
|
|
Aulan |
Familjematematik, Lena Trygg |
1 – 9 |
|
|
|
|
|
|
|
Cirkelsalen |
Matematik för elever
med läs- och skrivsvårigheter, |
Alla |
|
|
|
|
|
|
|
Sal 5 |
Gruppuppgifter på gymnasiet, Ove Johansson |
10 – 12 |
|
|
|
|
|
|
15.15 |
|
Kaffe serveras utanför aulan + Utsikten (ej matsal) |
Alla |
|
|
|
|
|
|
15.45 |
Sal 3 |
Glyfer i matematiken – workshop En glyf är en bildrepresentation, en modern form av bildspråk, med Egyptens hieroglyfer som ursprung. Endast den som har nyckeln kan läsa och använda den, Lillemor Emanuelsson (OBS! max 20 st deltagare!) |
F – 3 |
|
|
|
|
|
|
|
Sal 4 |
Kakelkaos, workshop med
kakelplattor,
Haldis Vingestam (även onsdag) |
F – 6 |
|
|
|
|
|
|
|
Sal 5 |
Se, hör och tala matematik – en presentation av utbildningsradions satsning på matematik, Rolf Granstrand (samma som måndag) |
Alla |
|
|
|
|
|
|
|
Sal 6 |
Video – internationell klassrumsstudie, TIMSS |
Alla |
|
|
|
|
|
|
|
Aulan |
Mattesamtal som drivkraft till förståelse, Bengt Drath |
4 – 12 |
|
|
|
|
|
|
18.00 |
Matsalen |
FEST-Middag |
Alla |
Onsdagen den 17 augusti
|
08.30 |
Cirkelsalen |
Lesson Study – hur man tillsammans skapar möjligheter att utveckla sin matematikundervisning, Staffan Åkerlund |
Alla |
|
|
|
|
|
|
09.30 |
Matsalen |
Kaffe |
Alla |
|
|
|
|
|
|
10.00- 11.15 |
Cirkelsalen |
”Är gångra
nåt att dividera om?”
|
Alla |
|
|
Sal 5 |
Kakelkaos, workshop med kakelplattor, Haldis Vingestam (även tisdag) (OBS! max 12+12 st deltagare!) |
F – 6 |
|
|
|
|
|
|
|
Aulan |
Laborativ geometri, Bengt Drath |
1 – 9 |
|
|
|
|
|
|
|
Sal 4 |
Derivata- och integralbegreppet, Krister Larsson |
10 – 12 |
|
|
|
|
|
|
11.30 |
Matsalen |
Lunch |
Alla |
|
|
|
|
|
|
12.30 |
Cirkelsalen |
Miniräknare från början, Ingvar O Persson
|
F – 6 |
|
|
Sal 6 |
Video – Gudrun Malmer |
Alla |
|
|
|
|
|
|
|
Sal 3 |
Strävorna – en mötesplats för lärare workshop, medverkande från NCM |
Alla |
|
|
|
|
|
|
|
Aulan |
Laborativ geometri forts. Bengt Drath |
1 – 9 |
|
|
|
|
|
|
|
Sal 4 |
Ett målstyrt och elevaktivt arbete med A-kursen, Elisabeth Ekerlid Carina Svedholm |
10 – 12 |
|
|
|
|
|
|
13.45 |
Cirkelsalen |
Paneldebatt
”Hur lyfter vi matematiken? Vad kan vi i Sverige förbättra?” |
Alla |
|
|
|
|
|
|
15.00 |
Matsalen |
Avslutningskaffe |
Alla |
Per Berggren, grundskollärare Tullinge,läromedelsförfattare, lärarutbildare, webmaster SMaL
Bengt Drath, högstadielärare och lärarutbildare på högskolan i Skövde
Elisabeth Ekerlid, gymn.lärare matematik/kemi, Palmcrantzskolan Östersund, styrelsemedlem SMaL
Göran Emanuelsson, arbetar vid NCM och är bl a ansvarig utgivare för Nämnaren.
Lillemor Emanuelsson, lågstadielärare med lång erfarenhet av matematik, bild och svenska, arbetar på NCM vid Göteborgs universitet
Patrik Erixon, gymnasielärare i matematik/fysik, Väggaskolan i Karlshamn, v.ordf. i SMaL.
Anders Fällström, prefekt och universitetslektor vid matematiska institutionen Umeå universitet
Rolf Granstrand, mediapedagog Utbildningsradion
Britt-Marie Isaksson, förskollärare vid Älvens förskola i Överkalix
Anna Johansson, förskollärare vid Älvens förskola i Överkalix
Ove Johansson, gymnasielärare, Gudrun Malmer stipendiat, Balderskolan Skellefteå
Ulla Johansson, lågstadielärare, utvecklingspedagog Skellefteå, styrelsemedlem SMaL
Eva-Stina Källgården, lärarutbildare vid lärarhögskolan i Stockholm
Krister Larsson, lärarutbildare vid Linköpings universitet med lång erfarenhet av matematikundervisning i grundskola, gymnasium och vuxenutbildning
Uno Lahti, lärarutbildare vid lärarhögskolan i Stockholm
Maria Lindroth, grundskollärare Tullinge, läromedelsförfattare, lärarutbildare, styrelseledamot SMaL
Peter Nyström, kursprovsansvarig vid institutionen för beteendevetenskapliga mätningar, Umeå
Torulf Palm, forskare i matematikdidaktik vid matematiska institutionen Umeå universitet
Ingvar O Persson, lärarutbildare vid lärarhögskolan i Stockholm
Elisabeth Rystedt, mellanstadielärare, arbetar på NCM med ansvar för kompetensutveckling
Carina Svedholm, gymnasielärare matematik/data, Palmcrantzskolan Östersund
Lena Trygg, textil och matematiklärare skolår 1-9, arbetar vid NCM Göteborgs universitet med ansvar för läromedelsutställning och matematikverkstad
Haldis Vingestam, mellanstadielärare och utvecklingsledare Överkalix.
Karin Wallby, mellanstadielärare, arbetar vid NCM Göteborgs universitet främst med tidskriften Nämnaren men även med Kängurutävlingen – matematikens hopp
Staffan Åkerlund, grundskollärare Sörböleskolan Skellefteå
Ulla Öberg, lärarutbildare Malmö högskola med lång lärarerfarenhet, styrelsemedlem SMaL
[Tillbaka]