Preliminärt program             Meny

 Sveriges Matematiklärarförenings

 

sommarkurs i Skellefteå

14-17 augusti 2005

i samarbete med
Medlefors

folkhögskola

 

 

 

Söndagen den 14 augusti

Tid

Plats

Aktivitet

 

Inriktning

16.00-

Receptionen

Registrering och inkvartering

Alla

 

 

 

 

18.30

Cirkelsalen

Välkomsthälsning

 

Alla

 

Cirkelsalen

Matematiksatsningar att vänta?

Göran Emanuelsson, NCM tolkar rapporter, resultat och utredningar från 2003-2005.

 

Alla

19.45

Matsalen

Välkomstmiddag med information och matematiskt grupparbete

Alla

Måndagen den 15 augusti

08.30

Cirkelsalen

”Förstår du vad du gör eller gör du bara som du lärt dig?”

om en undervisning grundad i förståelse, Ingvar O Persson

Alla

 

 

 

 

09.30

Matsalen

Kaffe

Alla

 

 

 

 

10.00-11.15

Aulan

”Från frön till vingar” - om matematik i en barnbok, Lillemor Emanuelsson

 

F – 3

 

Sal 4

"Varför får man inte använda miniräknare på Kängurutävlingen?",
Karin Wallby

3 – 12

 

 

 

 

 

Sal 5

Se, hör och tala matematik – en presentation av utbildningsradions satsning på matematik, Rolf Granstrand (även tisdag)

Alla

 

 

 

 

 

Cirkelsalen

Bråk- och procentbegreppet, Krister Larsson

7 – 12

 

 

 

 

11.30

Aulan

Möjligheter med Mollan och Mormor. Erfarenheter från pilotprojektet i matematik Anna Johansson och Britt-Marie Isaksson  

F – 3

 

 

Sal 5

 

Strävorna – en mötesplats för lärare workshop, medverkande från NCM

 

Alla  

 

 

 

 

 

Sal 4 + ute

Utematematik, Uno Lahti

4 – 9 

 

 

 

 

 

Cirkelsalen

Bråk- och procentbegreppet forts. Krister Larsson

7 – 12

 

 

 

 

12.30

Matsalen

Lunch

Alla

 

 

 

 

14.00

Aulan

Möjligheter med Mollan och Mormor, forts. Erfarenhetsutbyte presentation utställning. Anna Johansson och Britt-Marie Isaksson m.fl.

F – 3

 

 

 

 

 

Cirkelsalen

Taluppfattning – att utveckla elevernas känsla för tal, Karin Wallby

3 – 7

 

 

 

 

 

Utsikten

Laborativ matematik, Per Berggren  Maria Lindroth

4 – 9

 

 

 

 

 

Sal 4

Problemet i problemet, Eva-Stina Källgården

10 – 12 

 

 

 

 

15.00

Matsalen +

vid Utsikten

Kaffe

Alla

 

 

 

 

15.30

Cirkelsalen

Analysschema, Haldis Vingestam, Ulla Johansson

F – 9

 

 

 

 

 

Sal 5

Rätt mätt på prov, Peter Nyström

7 – 12

 

 

 

 

 

Aulan

Matematik med fokus på språkutveckling, Elisabeth Rystedt

Alla

 

 

 

 

 

Sal 4 + ute

Koordinatsystemet på gården workshop, Patrik Erixon

10 – 12

 

 

 

 

17.00-

 

Utflykt med mat

 

Tisdagen den 16 augusti

 

08.30

Cirkelsalen

Populärmatematik, Anders Fällström

Alla

 

 

 

 

09.30

 

Kaffe serveras utanför aulan och sal 5    (ej i matsal!)

Alla

 

 

 

 

10.00-11.15

Cirkelsalen

Sluta räkna – börja se! Ulla Öberg

F – 7 

 

Sal 5

Act it out – dramatisera matematikuppgifter, Per Berggren Maria Lindroth

 

4 – 9

 

Aulan

Matematikverkstad, Lena Trygg  Elisabeth Rystedt

1 – 10

 

 

 

 

 

Datasal 1

Laborativ matematik med IT och lite matteshow, Patrik Erixon

10 – 12

 

 

 

 

11.30

Matsalen

Lunch

Alla

 

 

 

 

13.00-

14.00

Cirkelsalen

Sluta räkna – börja se, forts. Ulla Öberg

F – 7

 

 

 

 

 

Aulan

Rötter och vingar i problemlösning. Att lösa problem med matematikanknytning - exempel och råd. Framgångsfaktorer tas upp med jogging i mentala landskap, Göran Emanuelsson

4 – 9

 

 

 

 

 

Sal 5

KappAbel – Sveriges roligaste matematiktävling för skolår 8,

Per Berggren Maria Lindroth

7 – 9

 

 

 

 

 

Sal 4

Vilka typer av resonemang (ut)värderas i skolmatematiken?

- En analys av svenska gymnasieprov,  Torulf Palm

10 – 12

 

 

 

 

14.15

Utsikten

Matematik med möjligheter, Eva-Stina Källgården

F – 4

 

 

 

 

 

Aulan

Familjematematik, Lena Trygg

1 – 9

 

 

 

 

 

Cirkelsalen

Matematik för elever med läs- och skrivsvårigheter,
Per Berggren Maria Lindroth

Alla  

 

 

 

 

 

Sal 5

Gruppuppgifter på gymnasiet, Ove Johansson

10 – 12

 

 

 

 

15.15

 

Kaffe serveras utanför aulan + Utsikten   (ej matsal)

Alla

 

 

 

 

15.45

Sal 3

Glyfer i matematiken – workshop  

En glyf är en bildrepresentation, en modern form av bildspråk, med Egyptens hieroglyfer som ursprung. Endast den som har nyckeln kan läsa och använda den, Lillemor Emanuelsson                        (OBS! max 20 st deltagare!)

F – 3

 

 

 

 

 

Sal 4

Kakelkaos, workshop med kakelplattor, Haldis Vingestam   (även onsdag)
                                                                  
(OBS! max 12+12 st deltagare!)

F – 6

 

 

 

 

 

Sal 5

Se, hör och tala matematik – en presentation av utbildningsradions satsning på matematik, Rolf Granstrand  (samma som måndag)

Alla

 

 

 

 

 

Sal 6

Video – internationell klassrumsstudie, TIMSS 

Alla

 

 

 

 

 

Aulan

Mattesamtal som drivkraft till förståelse, Bengt Drath

4 – 12

 

 

 

 

18.00

Matsalen

FEST-Middag

Alla

Onsdagen den 17 augusti

 

 

08.30

Cirkelsalen

Lesson Study – hur man tillsammans skapar möjligheter att utveckla sin matematikundervisning, Staffan Åkerlund

Alla

 

 

 

 

09.30

Matsalen

Kaffe

Alla

 

 

 

 

10.00-

11.15

Cirkelsalen

”Är gångra nåt att dividera om?”
- a
tt förstå och behärska division/multiplikationstabeller
, Uno Lahti

 

Alla

 

Sal 5

Kakelkaos, workshop med kakelplattor, Haldis Vingestam    (även tisdag)

                                                                   (OBS! max 12+12 st deltagare!)

F – 6

 

 

 

 

 

Aulan

Laborativ geometri, Bengt Drath

1 – 9

 

 

 

 

 

Sal 4

Derivata- och integralbegreppet, Krister Larsson

10 – 12

 

 

 

 

11.30

Matsalen

Lunch

Alla

 

 

 

 

12.30

Cirkelsalen

Miniräknare från början, Ingvar O Persson

 

F – 6

 

Sal 6

Video – Gudrun Malmer 

Alla

 

 

 

 

 

Sal 3

Strävorna – en mötesplats för lärare workshop, medverkande från NCM

Alla

 

 

 

 

 

Aulan

Laborativ geometri forts. Bengt Drath

1 – 9

 

 

 

 

 

Sal 4

Ett målstyrt och elevaktivt arbete med A-kursen, Elisabeth Ekerlid Carina Svedholm

10 – 12

 

 

 

 

13.45

Cirkelsalen

Paneldebatt ”Hur lyfter vi matematiken? Vad kan vi i Sverige förbättra?”
Peter Nyström leder och diskuterar med panel 

Alla

 

 

 

 

15.00

Matsalen

Avslutningskaffe

Alla

 

 

Presentation medverkande

 

Per Berggren, grundskollärare Tullinge,läromedelsförfattare, lärarutbildare, webmaster SMaL

Bengt Drath, högstadielärare och lärarutbildare på högskolan i Skövde

Elisabeth Ekerlid, gymn.lärare matematik/kemi, Palmcrantzskolan Östersund, styrelsemedlem SMaL

Göran Emanuelsson, arbetar vid NCM och är bl a ansvarig utgivare för Nämnaren.

Lillemor Emanuelsson, lågstadielärare med lång erfarenhet av matematik, bild och svenska, arbetar på NCM vid Göteborgs universitet

Patrik Erixon, gymnasielärare i matematik/fysik, Väggaskolan i Karlshamn, v.ordf. i SMaL.

Anders Fällström, prefekt och universitetslektor vid matematiska institutionen Umeå universitet

Rolf Granstrand, mediapedagog Utbildningsradion

Britt-Marie Isaksson, förskollärare vid Älvens förskola i Överkalix

Anna Johansson, förskollärare vid Älvens förskola i Överkalix

Ove Johansson, gymnasielärare, Gudrun Malmer stipendiat, Balderskolan Skellefteå

Ulla Johansson, lågstadielärare, utvecklingspedagog Skellefteå, styrelsemedlem SMaL

Eva-Stina Källgården, lärarutbildare vid lärarhögskolan i Stockholm

Krister Larsson, lärarutbildare vid Linköpings universitet med lång erfarenhet av matematikundervisning i grundskola, gymnasium och vuxenutbildning

Uno Lahti, lärarutbildare vid lärarhögskolan i Stockholm

Maria Lindroth, grundskollärare Tullinge, läromedelsförfattare, lärarutbildare, styrelseledamot SMaL

Peter Nyström, kursprovsansvarig vid institutionen för beteendevetenskapliga mätningar, Umeå

Torulf Palm, forskare i matematikdidaktik vid matematiska institutionen Umeå universitet

Ingvar O Persson, lärarutbildare vid lärarhögskolan i Stockholm

Elisabeth Rystedt, mellanstadielärare, arbetar på NCM med ansvar för kompetensutveckling

Carina Svedholm, gymnasielärare matematik/data, Palmcrantzskolan Östersund

Lena Trygg, textil och matematiklärare skolår 1-9, arbetar vid NCM Göteborgs universitet med ansvar för läromedelsutställning och matematikverkstad

Haldis Vingestam, mellanstadielärare och utvecklingsledare Överkalix.

Karin Wallby, mellanstadielärare, arbetar vid NCM Göteborgs universitet främst med tidskriften Nämnaren men även med Kängurutävlingen – matematikens hopp

Staffan Åkerlund, grundskollärare Sörböleskolan Skellefteå

Ulla Öberg, lärarutbildare Malmö högskola med lång lärarerfarenhet, styrelsemedlem SMaL 

[Tillbaka]